Clinique Mots et gestes

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Rééducation - Raisonnement, langage, logique et mathématiques (R-RLLM)

C'est ici dans les formations que la pratique de la rééducation orthophonique est abordée. La prise en charge et le traitement orthophoniques, sont au coeur de chaque journée. Ce sont des mathématiques, mais pas seulement, et la construction du raisonnement par médiation langagière ouvre des possibilités dans la prise en charge de dimensions langagières difficiles à traiter telles que l'organisation sémantique et l'évocation lexicale, la pensée inférentielle ou la résolution de problèmes. On y développe également une autre vision de la mémoire et de son activation par le biais de la logique et d'une vision multimodale du traitement de l'information. Les structures logiques de Piaget sont abordées en tant qu'outils de raisonnement par médiation verbale mais surtout comme toile de fond pour s'organiser pour travailler les fonctions exécutives et leur prise en charge par médiation verbale: attention, inhibition, langage de la relativité et des comparaisons, mémoire de travail, pensée hypothético-déductive, inférence, etc. 

Prise en charge rééducative avec comme trame de fond les problèmes en mathématiques mais d'une perspective langagière et toujours en mettant en relief les impacts potentiels des troubles langagiers sur le domaine des mathématiques et les avantages de la rééducation de la logique, du raisonnement et du langage pour les contrôler, sur l'ensemble des domaines du langage que nous sommes habitués de traiter autrement.

Modules "rééducation: fonctions exécutives en médiation langagière"

  • Module R1 (2 jours) - Langage, logique élémentaire et fonctionnement exécutif de base: Principes et conduite de la rééducation, plan de traitement orthophonique, rééducation des bases logiques (classification, sériation et conservation) et des outils langagiers fondamentaux du fonctionnement exécutif (attention/inhibition, flexibilité mentale, utilisation des méprises et planification)
  • Module R2 (1 jour) - Logique intermédiaire, suite de rééducation du fonctionnement exécutif, et arithmétique: inclusion et langage de la pensée inférentielle, mémoire de travail et planification
  • Module R3 (1 jour) - Logique avancée et fonctionnement exécutif - intégration: la combinatoire et la résolution de problèmes

Modules "rééducation numérique"

  • Module N1 (1 jour) - Les fondements des connaissances numériques: le nombre opérationnel, numérosité et magnitude des quantités, la comptine numérique et la chaîne numérique verbale, subitizing, estimation des quantités, langage accompagnant les principes du dénombrement, décomposition/recomposition, approche multimodale et langagière du traitement des quantités
  • Module N2 (2 jours) - Mathématiques élémentaires: les bases et l'équivalence numérique, la numération entière en base 10, transcodages, opérations arithmétiques, algorithmes de calcul multimodaux
  • Module N3 (1 jour) - La numération fractionnaire et décimale, leurs expressions langagières et leurs transcodages; la proportionnalité

 

À l'intérieur du domaine, chaque orthophoniste qui s'intéresse à ces formations arrive avec son bagage propre et saura choisir les formations qui lui conviennent. La séquence telle que présentée dans la présente description du domaine saura probablement répondre au besoin de quiconque considère devoir recevoir tous les enseignements. Alors, toutes les formations construisent les compétences de prise en charge RLLM en séquence.

 

 

 

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