Clinique Mots et gestes

Bienvenue à notre bureau d'orthophonie!

ATTENTION: NOUS CONTINUONS D'ÉVOLUER POUR MIEUX VOUS SERVIR

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Avec l'évolution de la situation sanitaire, nous vous proposons maintenant nos services d'orthophonie en présence à notre bureau et en télépratique sur Zoom.

Pour les rencontres au bureau, le port du masque n'est plus obligatoire pour venir nous rencontrer. Nous vous prions de nous faire connaître vos besoins pour le respect de votre situation particulière.

Pour toute nouvelle nouvelle évaluation ou pour la poursuite d’un suivi déjà amorcé, veuillez nous contacter :

• Sur le web : https://cliniquemeg.com

• Courriel : clinique@cliniquemeg.com

• Page Facebook : https://www.facebook.com/cliniquemeg/

• Téléphone : 819-770-3323

Merci beaucoup pour votre confiance!

 

With the evolution of the pandemic situation, we are now able to offer services in our office as well as online distant services.

For our in-office services, masks are not required anymore. Please let us know what your specific needs are so we can adjust and respond to your specific needs.

For any new service request or follow-up services, please contact us:

• web : https://cliniquemeg.com

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• Phone : 819-770-3323

Thank you very much for your trust!

 

Yvon Blais, M.O.A., orthophoniste

Clinique Mots et gestes

 

Services d'orthophonie à notre clinique et en télépratique, disponibles en français, en anglais et en Langue des signes du Québec (LSQ)

  • Téléorthophonie (lien internet à partir de votre région)

  • Portail client

 

 

 

 

FORMATIONS POUR ORTHOPHONISTES ET AUTRES INTERVENANTS:

  • Troubles des apprentissages (Dyslexie et autres troubles de lecture, dysorthographie et autres troubles de l'expression écrite, troubles de cognition mathématique et dyscalculie, raisonnement et troubles des fonctions exécutives, aides technologiques, évaluation orthophonique)

  • Formations en ligne en direct et en complète interactivité

  • Formations en salle (dans votre milieu)

  • Mentorat orthophonique

 

 

Yvon Blais, orthophoniste et son équipe

 

500 Boul Gréber, Bureau 301, Gatineau, Québec, J8T 7W3

T: (819) 770-3323

F: (819) 770-3323

Web: https://cliniquemeg.com

Courriel: clinique@cliniquemeg.com

Durant cette demi-journée, s'affrontent deux grands modèles théoriques, un beaucoup plus ancien mais qui a toujours une influence marquée dans la tradition pédagogique, le modèle des stades de développement et des structures logiques de Piaget, et le modèle des fonctions exécutives qui nous vient de la neuropsychologie moderne. Dans le cadre actuel des connaissances, il convient de recadrer les apports de la psychologie constructiviste de Piaget, de se débarrasser de certaines idées clairement erronées de ces théories, mais aussi de garder ce qui peut toujours être utile dans la pratique orthophonique, notamment en ce qui a trait à l'aide qu'on peut apporter aux enfants à utiliser la médiation langagière pour raisonner et résoudre des situations problèmes et ce, en tenant compte du fonctionnement de leur système exécutif.

Malgré que certaines idées à la base du présent séminaire, notamment des activités thérapeutiques qui constituent la rééducation à laquelle le présent séminaire fait référence, ont été inspirées du modèle français de rééducation "logico-mathématique", il n'y a pas de lien direct avec le domaine de la construction du nombre et des habiletés numériques. En effet, Piaget avait décrit la "logique" comme étant pré-requise à la construction du nombre, tout comme, dans ses travaux plus précoces, il avait décrit le langage comme accessoire dans le développement cognitif. La littérature actuelle nous confirme que ces idées étaient erronées. 

Au final, il y a des lieu de revisiter les activités pédagogiques et de rééducation d'influence piagétienne dont on a hérité, en mettant le tout sous la lunette des théories plus modernes en raisonnement, le modèle des fonctions exécutives et le développement de la médiation langagière pour apprendre à mieux utiliser le tout. Ce séminaire est proposé pour se donner une base de réflexion commune sur les parallèles entre Piaget et la littérature moderne pour mieux comprendre les interactions cognitif-logique-langage. Ce séminaire est ouvert aux orthophonistes et est pensé pour apporter des éléments de réponse aux collègues qui se demandent pourquoi s'investir dans le domaine du raisonnement et des fonctions exécutives en tant qu'orthophoniste.

 

  • Présentation du contenu du Séminaire
  • Un modèle théorique du raisonnement et du langage
    • Piaget
    • Modèle théorique plus moderne du raisonnement
    • S’organiser pour travailler le fonctionnement exécutif
  • Piaget: cinq structures logiques, cinq ouvertures sur des façons de réfléchir
    • Classification
    • Sériation
    • Inclusion
    • Conservation
    • Combinatoire
  • Modèle du raisonnement à double contrainte
  • Modèle des fonctions exécutives et liens avec le modèle des structures logiques

 

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