Clinique Mots et gestes

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Le langage et les troubles d'apprentissage: la compétence de l'orthophoniste

 

L'orthophoniste est le professionnel habilité, de par sa formation poussée de niveau maîtrise universitaire en orthophonie (linguistique, sciences anatomiques et neurologiques, psychologie, recherche), à « évaluer les fonctions du langage, de la voix et de la parole, à déterminer un plan de traitement et d'intervention et à en assurer la mise en oeuvre dans le but d'améliorer ou de rétablir la communication de l'être humain en interaction avec son environnement » (Code des professions du Québec). 

 

L'orthophoniste peut s'occuper des difficultés de prononciation et de parole, comme c'est généralement reconnu, mais il est important de préciser que son expertise est beaucoup plus large, incluant toutes les dimensions de la communication humaine, à l'oral, en conversation et à l'écrit. Il est donc de sa compétence de vous aider dans les cas de difficultés et de retards de langage chez votre enfant tout comme dans les difficultés dans ses apprentissages et son fonctionnement scolaire et académique. Les données scientifiques des dernières années nous indiquant clairement la nature génétique et neurologique des difficultés de langage et des apprentissages, et l'importance du langage dans le fonctionnement scolaire, l'orthophoniste est préparé à vous aider à comprendre les difficultés de votre enfant et à mettre en place des mesures et un traitement pour l'aider à progresser. Il ne peut y avoir de promesse de résultat, mais c'est un devoir de l'orthophoniste que de mettre en place tous les moyens disponibles pour traiter les troubles ou en compenser les effets et de tenir ses connaissances à jour tout en continuant à les parfaire et à aller chercher les nouvelles formations.

 

Les bénéfices du traitement orthophonique. 

 

Orthophonie pour les enfants

  • Impact positif sur l'estime de soi;
  • Compréhension de ses forces et de ses faiblesses donc développement de la métacognition;
  • Établissement d'une relation de confiance avec une personne ressource connaissant bien la problématique;
  • Travail spécifique et ciblé, selon les difficultés et les priorités, sur les troubles notés à l'évaluation et le développement des habiletés;
  • Établissement d'un lien positif avec du matériel scolaire et pédagogique;
  • Acquisition de stratégies d'études et de révision;
  • Acquisition des notions (lecture, écriture, calculs, résolutions de problèmes, etc.) par des méthodes adaptées aux caractéristiques de l'enfant;
  • Soutien et préparation à la passation d'épreuves ministérielles ou d'examens.

 

Orthophonie pour les parents

Soutien aux parents;

  • Permet aux parents de comprendre le fonctionnement de leur enfant, ses forces, ses faiblesses et les raisons qui font qu'il n'arrive pas à réussir même avec tous les efforts qu'ils y mettent
  • Apporte un soutien et une aide à la communication entre le parent et l'école;
  • Guide et conseille les parents au niveau de la gestion des devoirs et de l'étude;
  • Modèle d'intervention adéquat à utiliser avec l'enfant;
  • Permet d'augmenter les réussites au quotidien malgré la persistance des troubles;
  • Diminue la tension et les conflits reliés à la problématique.